LEARNING GUIDE
学习指导
第三册文章更长、主题更丰富，学习时先理解事件、人物和作者观点，再整篇听读；语言难度提高，但仍不改变从内容到表达的顺序。
先看英语讲解和汉语分析，概括文章发生了什么，并找出作者的主要看法。
再听英语与汉语录音，按完整句子和段落朗读，不把长文章拆成孤立词汇。
两组书写课按旧站顺序进行，边复述边书写，用理解帮助记住表达。
最后用双语录音复习全册；先回想文章内容，再跟随声音重建英文。
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第三册文章更长、主题更丰富，学习时先理解事件、人物和作者观点，再整篇听读；语言难度提高，但仍不改变从内容到表达的顺序。
先看英语讲解和汉语分析，概括文章发生了什么，并找出作者的主要看法。
再听英语与汉语录音，按完整句子和段落朗读，不把长文章拆成孤立词汇。
两组书写课按旧站顺序进行，边复述边书写，用理解帮助记住表达。
最后用双语录音复习全册；先回想文章内容，再跟随声音重建英文。