LEARNING GUIDE
学习指导
第二册继续把理解故事和形成判断放在英语练习之前：先看讲解、分析人物与事件，再听读课文，最后用书写和双语复习巩固。
英语讲解源视频暂不可用，可先通过汉语分析理解故事、人物和思想。
再听外教朗读和汉语录音，用已经理解的内容建立英文声音，不孤立背词。
进入课文书写时边说边写；写不下去就返回对应课文的讲解或录音。
最后使用1.5倍速双语录音做整组复习，能够自然跟上即可，不以速度作为考试。
复习1-5
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第二册继续把理解故事和形成判断放在英语练习之前：先看讲解、分析人物与事件，再听读课文，最后用书写和双语复习巩固。
英语讲解源视频暂不可用，可先通过汉语分析理解故事、人物和思想。
再听外教朗读和汉语录音，用已经理解的内容建立英文声音，不孤立背词。
进入课文书写时边说边写；写不下去就返回对应课文的讲解或录音。
最后使用1.5倍速双语录音做整组复习，能够自然跟上即可，不以速度作为考试。
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