汉语

选择正在学习的学期，再选择英语或汉语，完整听一课。

结合教材中的算式、图形和例题理解过程，试着说明每一步为什么这样做。

内容不理解时可以切换同学期另一种语言；两种语言的学习记录分别保留。

需要时开启单课循环；分成上下两段的录音默认依次播放，缺录音的课目不以邻课替代。