选择正在学习的学期，再选择英语或汉语，完整听一课。
结合教材中的算式、图形和例题理解过程，试着说明每一步为什么这样做。
内容不理解时可以切换同学期另一种语言；两种语言的学习记录分别保留。
需要时开启单课循环；分成上下两段的录音默认依次播放，缺录音的课目不以邻课替代。
返回教学内容国办学校双语教材 · 老站名称：初中数学
初中数学
七至九年级六个学期，中英文分别学习。理解数学关系、图形和推理过程，再自然熟悉英文表达。
课程整理说明
只迁移真实标题、分组、音频，不搬正文、价格、脚本或旧播放器。
49个目录页面被中英文分组共同引用，没有独立录音，原始两处引用均保留在来源结构中。
旧站21.2解一元二次方程相关目录中，同一录音被aid164148和aid164149引用；以aid164149为规范播放器入口，aid164148保留精确别名，不以标题或位置猜测关联。
257段音频仅经HEAD确认响应，未下载或解码；真机播放、投屏仍需后续验收。
- 12
- 个学习分区
- 300
- 项目录课目
- 257
- 段独立影音
重复引用在每个栏目中只显示一次；旧单课及分组链接保留，学习记录仍按原媒体编号对应。
播放列表仅放入已核实的独立影音。原站目录共 301 项，其中 54 项待传、无独立影音或重复引用，0 项链接暂时不可读取；已保留待核对记录，不作为可播放内容。
阅读与思考海伦-秦九韶公式（aid18556）：未提供录音：保留待核对记录，暂不作为可播放内容；具体原因见上述源站状态说明。
18. 1 平行四边形（aid18561）：未提供录音：保留待核对记录，暂不作为可播放内容；具体原因见上述源站状态说明。
21.2 解一元二次方程（aid31392）：未提供录音：保留待核对记录，暂不作为可播放内容；具体原因见上述源站状态说明。
LEARNING PATH
6 个阶段 · 12 组 · 300 项目录课目按学习阶段进入
七年级数学（上）
理解数量、图形与推理，英语是理解数学内容时自然获得的附属品。
七年级数学（下）
理解数量、图形与推理，英语是理解数学内容时自然获得的附属品。
八年级数学（上）
理解数量、图形与推理，英语是理解数学内容时自然获得的附属品。
八年级数学（下）
理解数量、图形与推理，英语是理解数学内容时自然获得的附属品。
九年级数学（上）
理解数量、图形与推理，英语是理解数学内容时自然获得的附属品。
九年级数学（下）
理解数量、图形与推理，英语是理解数学内容时自然获得的附属品。
LEARNING GUIDE
学习指导
听数学，不是只记单词：先理解一个数量关系、一个图形性质，或一条推理为什么成立。英语是自然获得的附属品。