59 我们的送奶工(3分钟)（58words）

先从泛读录音开始，整首听、整首跟说，不暂停讲单词；能想到动作就边说边做。

听熟以后使用双语录音弄清童谣画面和意思，再回到英文声音。

韵语录音用于体会节奏、押韵和重复，跟着声音自然说，不要求背诵考试。

已经能够自然说出以后再进入四组书写课，边说边写，不机械抄写。