K9汉语 · 51—100课

先完成前、后双语录音，读懂每篇文章讲什么，并用一句话概括中心内容。

进入慢版英文后连续听读完整文章；已经理解的地方不再逐句翻译。

汉语录音用于检查内容理解，不作为背译文的材料；确认后再回英文。

K4、K9英语与汉语版本用于扩展阅读和比较表达，先读英语，需要时再查对应汉语。