LEARNING GUIDE
学习指导
第二册先通过讲解理解文章的内容、冲突和作者态度，再用英语与汉语录音完成整篇听读，最后自然进入课文书写和双语复习。
先完成英语讲解和汉语分析，抓住文章事件、人物关系、结果与作者态度。
再听英语录音和汉语录音，带着已经理解的情节完整朗读英文。
书写课文分为两组，按旧站原顺序完成；边说边写，卡住时回听对应课文。
最后用双语录音做全册复习，把故事内容和英文表达一起唤回。
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核心教材 · 第 64 / 187 项
23 Not very musical 并非很懂音乐
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