先完成英语讲解和汉语分析，抓住文章事件、人物关系、结果与作者态度。
再听英语录音和汉语录音，带着已经理解的情节完整朗读英文。
书写课文分为两组，按旧站原顺序完成；边说边写，卡住时回听对应课文。
最后用双语录音做全册复习，把故事内容和英文表达一起唤回。
返回教学内容核心教材 · 老站名称：新概念版二
《学会思想》新概念版第二册
以阅读和思想为中心的新概念配套内容。
课程整理说明
英语讲解与汉语分析的16—20课复习在旧站指向同一文件；列表只列一次并标记共用，旧单课入口保留。两处时长不一致，不显示分钟数。
书写第2组有两个第19课入口，分别包含2段和3段不同视频；按原入口与原分段顺序保留，不按同名合并。
英语讲解第9课沿用旧站修复版文件，原课目、分段编号和学习记录标识不变。
文字量沿用旧站目录，可能包含重复朗读；不等同于不同单词数。
- 7
- 个学习分区
- 187
- 项目录课目
- 208
- 段独立影音
重复引用在每个栏目中只显示一次；旧单课及分组链接保留，学习记录仍按原媒体编号对应。
LEARNING PATH
4 个阶段 · 7 组 · 187 项目录课目按学习阶段进入
第一阶段 · 理解与分析
先理解文章内容、冲突、人物和作者态度。
第二阶段 · 英汉听读
用英语和汉语录音熟悉完整文章，再朗读英文。
第三阶段 · 说写课文
依次完成两组书写课，把会听会说的内容写下来。
第四阶段 · 双语复习
用双语录音复习全册故事和英文表达。
LEARNING GUIDE
学习指导
第二册先通过讲解理解文章的内容、冲突和作者态度，再用英语与汉语录音完成整篇听读，最后自然进入课文书写和双语复习。