先从《鲁滨逊漂流记》《秘密花园》《黑骏马》《爱丽丝漫游奇境记》等情节清晰的作品进入。
同一作品被旧站分成两组时,在新站仍放在同一阶段并按旧站先后连续播放。
长篇阅读先抓人物、地点、冲突和转折,不用为每个单词中断故事。
完成一部后说出主人公的变化、关键选择、最打动自己的情节和作者可能表达的思想。
围绕世界文学作品的情节、人物与思想展开阅读。
目录375个课目、12个作品栏目。79个公开课页核对完成;296页未能公开核对,抽查10页均跳转旧站登录,不绕过登录限制。
296个未核对公开页保留本书原始录音及固定索引,明确标记历史资料;地址可达不证明当前文章页或作品版本。
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十个复习文章编号的旧录音实际属于小学阅读,保留原始数据但退出本书新旧播放器;当前复习集合另建独立版本,禁止按相同文章编号转移进度。
傲慢与偏见复习aid162089实际位于旧站雾都孤儿栏;按公开标题与实际录音单独归入傲慢与偏见,同时保留源栏目证据。
每部作品复习入口置顶;正式课目保持公开目录顺序,包括双城记与雾都孤儿现有顺序,不自行按文件名重排。
不复制文章正文、价格、脚本或旧播放器,不编造字幕、时长、词量和学习成绩;集合录音段数不冒充章节数。
重复引用在每个栏目中只显示一次;旧单课及分组链接保留,学习记录仍按原媒体编号对应。
从荒岛生存理解行动、坚持与文明。
跟随简的一生理解尊严、爱与独立。
在革命与个人命运中阅读牺牲、爱和时代。
阅读皮普的欲望、误解与成长。
理解孤儿处境、城市黑暗与善良的力量。
在花园、友谊与照料中看见人物改变。
从动物视角理解善待、劳动与尊严。
进入语言游戏、荒诞规则与想象世界。
从作家家庭经历认识作品与创作来源。
沿密西西比河阅读自由、友谊与社会偏见。
在成长经历中理解记忆、苦难与自我形成。
围绕人物判断、误会与社会关系理解故事,先理解情节,再自然接触英语。
本课程把11部世界经典作品放在同一条阅读路径中。每次只读一部作品,先追踪人物和故事,再理解作品所处的社会、作者关心的问题和人物选择;英语在持续读书中自然积累。
先从《鲁滨逊漂流记》《秘密花园》《黑骏马》《爱丽丝漫游奇境记》等情节清晰的作品进入。
同一作品被旧站分成两组时,在新站仍放在同一阶段并按旧站先后连续播放。
长篇阅读先抓人物、地点、冲突和转折,不用为每个单词中断故事。
完成一部后说出主人公的变化、关键选择、最打动自己的情节和作者可能表达的思想。