先听字母歌和双语录音，用听力课反复辨认声音。
书写、中高低分类、发音与形状分类同步进行，重在过程熟悉。
用做动作、手机打字和七言翻译多通道接触同一批字母。
最后进入边说边做、简易故事和七单元教材，把字母放回真实语言。
返回教学内容多语种与训练 · 老站名称：泰语教学
泰语教学 · 字母、动作与故事
保留老站的泰语字母、朗读和基础课程。
课程整理说明
17个公开栏目、133个课目逐页核对，当前影音与原课目归属完全一致。原133课、533段引用和17个分组固定编号不修改。
按字母听辨、书写分类、动作打字七言、边说边做、故事、教材六阶段安排入口；相关过程可并行，先理解与使用，不要求死记硬背。
533段原始引用包含400次同源重复，实际为133段不同影音。规范列表只播放一次，保留原始引用与历史进度以便追溯，不把重复引用算成新增课程。
133个地址完成HEAD检查，132个可达；男版简易故事《猫和兔子》录音经重复HEAD及受限范围请求确认404。保留课目和失效说明，不用另一性别、语言或课目的录音替代。
复习置顶，其他课目保留源目录顺序；男版故事、双语教材和纯泰语教材保留各自入口。分段媒体索引和单课、阶段续播按同一段录音对应。
只保留真实音视频、标题和分组，不搬文章正文、价格、脚本或旧播放器，不编造字幕、时长、词量。HEAD可达不是实际解码、手机播放或投屏验收，本轮不下载或播放影音。
- 17
- 个学习分区
- 133
- 项目录课目
- 132
- 段独立影音
重复引用在每个栏目中只显示一次；旧单课及分组链接保留，学习记录仍按原媒体编号对应。
原站另有 1 段媒体地址暂不可用，已保留异常记录，暂不放入播放列表。
男版《猫和兔子》源录音404，保留课目和说明：保留待核对记录，暂不作为可播放内容；具体原因见上述源站状态说明。
LEARNING PATH
6 个阶段 · 17 组 · 133 项目录课目按学习阶段进入
第一阶段 · 字母歌与听辨
用歌曲、双语录音和纯泰语听力熟悉字母声音。
第二阶段 · 字母书写与分类
从写法、声调、发音和形状多角度认识字母。
第三阶段 · 动作、打字与七言
用身体、键盘和节奏反复使用字母。
第四阶段 · 边说边做
把字母基础过渡到动作语言和数字表达。
第五阶段 · 思维与简易故事
在完整人物和情节中持续听读泰语。
第六阶段 · 七单元教材
先双语理解，再用纯泰语复读七个单元。
LEARNING GUIDE
学习指导
泰语课程先从字母歌、听力、动作和形状分类建立声音与文字感，再通过边说边做、简易故事和教材进入完整表达。字母不单独死背，而是在听、写、分类和使用中反复出现。