按旧站顺序选择一部童话,先连续听分篇内容,建立人物、地点和事件的完整画面。
每一部分结束后预测下一步会发生什么,不急着查完所有生词。
读完整部作品后再听合篇录音,把分散情节连接成完整故事。
说一说最重要的人物选择、自己赞同或不赞同的地方,以及作品留下的想法。
从童话情节、人物和寓意进入英文阅读。
五部作品、42个当前公开课页,保留源站各童话分组和分篇顺序。
汉语在前总复习的五个课页现有31段录音,与历史录音不同,分别保存新版本,不按课目编号继承旧录音进度。
当前67段独立录音,另有5段未在当前目录出现的历史录音仍保留在原单课和原分组入口。
复习内容置顶,同一音频在合集与单课重复引用时只列一次;完整合篇与分篇不是同一音频,不相互替代。
仅按完全相同的录音地址匹配播放记录;不生成字幕,也不编造新录音的分钟数或词量。
重复引用在每个栏目中只显示一次;旧单课及分组链接保留,学习记录仍按原媒体编号对应。
逐部阅读完整故事,理解人物、情节、主题和作者表达。
五部童话要作为完整作品来读:跟随人物经历故事,理解他们的愿望、选择和结果,再体会不同作者怎样写善良、孤独、爱与成长。
按旧站顺序选择一部童话,先连续听分篇内容,建立人物、地点和事件的完整画面。
每一部分结束后预测下一步会发生什么,不急着查完所有生词。
读完整部作品后再听合篇录音,把分散情节连接成完整故事。
说一说最重要的人物选择、自己赞同或不赞同的地方,以及作品留下的想法。