先结合英语讲解和汉语分析，概括文章问题、论据、人物行为或作者立场。
进入英语与汉语录音后按段落听读，保持文章逻辑，不用孤立词义替代整体理解。
课文书写建立在能够复述内容以后，边说边写，遇到困难回到对应录音。
最后用双语录音复习20篇文章，先回想中心内容，再跟随英文表达。
返回教学内容核心教材 · 老站名称：新概念版四
《学会思想》新概念版第四册
以阅读和思想为中心的新概念配套内容。
课程整理说明
课文书写在旧站左右两列展示，属于同一个NC4书写分区；20课40段，保留原课次与分段顺序。
汉语录音两个11—15课复习入口指向同一文件，旧站文字量分别1824和3658；只列一次并省略矛盾文字量，原入口保留。
同一影音重复引用只列一次，旧单课和聚合入口保留；复习置顶，其他课程保持旧站顺序。
文字量沿用旧站目录，可能包含重复朗读；不等同于不同单词数。
- 6
- 个学习分区
- 151
- 项目录课目
- 170
- 段独立影音
重复引用在每个栏目中只显示一次；旧单课及分组链接保留，学习记录仍按原媒体编号对应。
LEARNING PATH
4 个阶段 · 6 组 · 151 项目录课目按学习阶段进入
第一阶段 · 文章理解与分析
读懂文章问题、论述、人物行为与作者立场。
第二阶段 · 英汉段落听读
保持文章逻辑，按完整段落听读英文。
第三阶段 · 课文复述与书写
先复述再书写，把文章思想落实到英文表达。
第四阶段 · 双语整册复习
回想文章中心内容，再跟随双语录音复习。
LEARNING GUIDE
学习指导
第四册继续以完整文章和思想内容为中心：先理解较长文章的论述与作者立场，再听读英文、复述内容并完成整篇书写。