先完成幼儿园教学、双语早教和预备读书，跟着视频说、做、看图并理解完整情境。
歌曲与儿歌阶段整首听唱、配动作；会就主动做，不会就继续跟着看和听。
早教故事、简易故事和动画故事先理解情节与人物，再反复听英语或双语版本。
进入绘本和电影后，先看懂完整故事，再讨论人物选择、情节发展和自己喜欢的部分。
返回教学内容入门与童谣 · 老站名称：双语早教
双语早教与预备阅读
面向幼儿的双语故事、绘本、歌曲和动作内容。
课程整理说明
课程从歌曲、儿歌与动作过渡到故事、绘本和电影，重在理解情节与人物，不以背单词为目标。
当前目录715项课程与原目录补充影音分别整理；旧课程链接仍保留。
文章编号被复用或影音集合变化的106项课程使用独立版本链接，不覆盖原课程，也不按编号转移进度。
当前目录未列出的200段原有影音仍可访问，已保留；14段确认失效文件保留状态，但不进入有效播放列表。
时长以播放器读取为准，没有可靠词量时不编造。
- 19
- 个学习分区
- 882
- 项目录课目
- 861
- 段独立影音
重复引用在每个栏目中只显示一次；旧单课及分组链接保留，学习记录仍按原媒体编号对应。
播放列表仅放入已核实的独立影音。原站目录共 716 项，其中 38 项待传、无独立影音或重复引用，1 项链接暂时不可读取；已保留待核对记录，不作为可播放内容。
原站另有 14 段媒体地址暂不可用，已保留异常记录，暂不放入播放列表。
《想好了再说话》原课页404：保留待核对记录，暂不作为可播放内容；具体原因见上述源站状态说明。
歌曲31—40、Hop on pop三段录音、长发公主一段录音源文件404：保留待核对记录，暂不作为可播放内容；具体原因见上述源站状态说明。
LEARNING PATH
7 个阶段 · 19 组 · 882 项目录课目按学习阶段进入
第一阶段 · 早教与预备阅读
通过身边内容、看图和动作建立最初的理解与表达。
第二阶段 · 歌曲听唱
整首听唱歌曲，用节奏和动作熟悉英语声音。
第三阶段 · 早教故事
从熟悉的生活故事开始理解人物和情节。
第四阶段 · 儿歌视频
看画面、听儿歌、说唱并配合动作。
第五阶段 · 故事与动画阅读
从简易故事、童话逐步过渡到完整动画故事。
第六阶段 · 绘本阅读
围绕画面、情节、人物和主题阅读系列绘本。
第七阶段 · 电影故事
用故事梗概和电影内容进行更长篇的理解与讨论。
LEARNING GUIDE
学习指导
预备阅读从孩子愿意看、听、说和做开始：先用歌曲、儿歌和身边故事建立声音与画面，再过渡到简易故事、绘本和电影故事，不提前变成单词与语法课。